El arte de dibujar - De momento, las asignaturas se están implantando según la demanda del alumnado. La primera en abrir el camino ha sido “Dibujo artístico”, impartida por la profesora Begoña López Velasco. “El curso ha ido muy bien y el año que viene la gran mayoría de alumnos continúa con la asignatura”, señala.
 

Han estado formándose en el arte del Dibujo practicando con distintas técnicas secas (carboncillo y sanguina, grafito, tinta, pastel…) y técnicas húmedas, como la acuarela. A través de diferentes temas como el dibujo del natural, la figura humana, bodegones y naturaleza muerta, entre otros; han estado aprendiendo conceptos como el tratamiento de la luz y el claroscuro, la escala, las texturas o la expresión de la línea.

También han trabajado el diseño textil,  dibujando tanto sobre patrón como sobre la propia prenda con pintura textil. El proyecto final de la tercera evaluación fue el diseño de batas. Los alumnos hicieron una miniatura a partir del diseño en patrón y lo cosieron ajustándose al tamaño de la muestra.

Dibujo técnico y artístico

Los alumnos llegan a Bachiller con las bases de la asignatura “Educación plástica y visual” que cursan en 4º de la ESO, además de la cultura, el conocimiento y las habilidades que han adquirido en las distintas asignaturas de Arte que cursan a lo largo de toda su vida escolar, desde que cogen su primera pintura en Early Years.

“En 4º de la ESO mezclamos la parte técnica y la parte artística. Por ejemplo, hemos estado trabajando las perspectivas cónicas y también hemos practicado la técnica del collage”, cuenta la profesora. “Es una fusión de las dos cosas. Hemos trabajado la geometría, las tangencias, la luz y el color, la composición…”.

Iniciativa interdisciplinar

Además, este curso, los alumnos de 4º participaron junto a los de Year 7, Year 9 y 1º de Bachillerato en una intervención artística muy especial. Guiados por Begoña y por Miss Noelia, pintaron sus propios diseños sobre algunas papeleras del patio de recreo, con el objetivo de despertar la conciencia medioambiental de la comunidad educativa, incidiendo en la importancia del reciclaje y de embellecer el entorno. La idea que arrancó esta actividad fue el concurso de emprendimiento ofrecido por la Universidad Camilo José Cela, en la que participaron los alumnos de 4º ESO y 1º de Bachillerato.

“A los niños del patio donde hemos pintado les ha hecho mucha ilusión”, recalca Begoña. “Nuestra idea es continuar haciéndolo año tras año hasta llegar a pintar todas”.

Mirando a futuro

Nuestro objetivo es seguir reforzando nuestra oferta educativa en Arte a todos los niveles, con asignaturas concretas como clases de Drama y Danza para alumnos de Year 7 a Year 9 o más materias en la modalidad de Bachillerato Artístico. Además, en el nuevo itinerario de IGCSE, los estudiantes de Year 10 y Year 11 (3º y 4º de la ESO) podrán cursar la asignatura de Arte y Diseño.